Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

КультЛичность – Владимир Зельдин: "Я не баловень судьбы. За всем, чего я достиг, стоит большой труд. Никто мне ни в чем не помогал, у меня не было блата..."

Проект "КультСозидания | Культура Созидания"
Живи, Развиваясь! Радуйся, Созидая! Отдыхай, Общаясь!

Культура Созидания - Путь Процветания!

vk.com/kultrazvitia
, facebook.com/groups/kultrazvitia

26.12.2015

Андрей Колобаев (АиФ)

КультЛичность – Владимир Зельдин:
"Я не баловень судьбы. За всем, чего я достиг, стоит большой труд. Никто мне ни в чем не помогал, у меня не было блата..."

«В 1933-м меня вызвали на Лубянку. Следователь как заорёт: «А ну оружие на стол! Лучше сразу сознавайся! Мы всё знаем!» меня запросто могли отправить в лагерь и сломать жизнь - повод-то был!..» - признался «АиФ» народный артист СССР.

Всё-таки удивительное это поколение - рождённые в начале ХХ века. Через какие испытания, лишения им пришлось пройти, а они и сами не сломались, и страну сколько раз из руин отстраивали. Но Владимир Зельдин - вообще особая категория. 

В феврале вся Россия отмечала его 100-летний юбилей. Позд­равления, пожелания здоровья и... Произошла трагедия - летом Владимир Михайлович сломал шейку бедра. Случилось это по иронии судьбы в центре им. Бакулева, куда актёр лёг подлечить сердце. Для пожилых людей такая травма - по сути, смертельный приговор. Но не для Зельдина! «Я столько раз был на волосок от смерти, что бедро на этом фоне - пустяк!» - машет он рукой.

«Вновь пою и фехтую!» 

- Сейчас я опять выхожу на сцену. 27 января, дай Бог, сыграю в мюзикле «Человек из Ламанчи». Этот спектакль трудный физиче­ски - почти два часа я пою и фехтую на сцене. Спасибо медикам, они сотворили чудо! Иногда меня спрашивают: откуда в 100 лет силы, мотивация, задор, кураж? Вот чест­но - не знаю! Порой ведь и сам думаю: «Нет, не смогу сегодня играть - надо срочно отменять спектакль». Но приходишь в театр, садишься за гримировальный столик, одеваешься, гримируешься - и ничего вроде! А уж когда подходишь к сцене, чувствуешь дыхание зрительного зала…  

Объяснение у меня одно: абсолютно всё в человеке заложено генами и его семьёй. А в нашей семье все мы с самого дет­ства были напитаны любовью. Папа был музыкантом и дирижёром, военным капельмей­стером, мама - учительницей. Атмосфера в нашем доме была замечательная. Жили всегда небогато (пятеро детей, я самый младший), но умели радоваться мелочам. Я ни разу не слышал, чтобы родители между собой разговаривали на повышенных тонах. И на нас, детей, никогда голос не повышали. Ни разу не видел, чтобы отец достал пачку сигарет, бутылку водки или вина. Может, поэтому и я ни к курению, ни к спиртному за свою долгую жизнь не пристрастился. Алкоголь никогда меня не веселил и никогда мне не был нужен, чтобы поднять настроение, раскрепоститься. Я не понимаю его смысла. Мой главный допинг - театр! Ещё - классическая музыка, спорт. Мы на Красноказарменной улице жили, рядом военная пехотная школа Ашенбреннера и Уншлихта, артиллерийское училище, а дальше было поле. Мы там зимой на лыжах бегали. Во дворе заливали каток. Или играли в футбол - тряпичный мяч гоняли. Набивали его всякими опилками, тряпками - он, как ни странно, даже подпрыгивал иногда. 

Я всё своё детство вот такой «спортивной самодеятельностью» занимался, обожал лёгкую атлетику, волейбол, теннис, водные лыжи. Поэтому я всю жизнь музыкальный и в очень хорошей спортивной форме.

У меня в детстве практически не было свободного времени: постоянно какие-то занятия, секции, кружки, я учился играть на скрипке. Постоянно мечтал: то стать музыкантом, то балетным танцовщиком, то актёром. Параллельно мы совершенст­вовали себя физически, сдавали нормативы. И это было большим счастьем - получить значок ГТО, «Ворошиловский стрелок» или «Ворошиловский всадник». 

 «Жить честно - легко!»

Мне, как человеку верующему, совершенно искренне казалось (да и сейчас я в этом уверен!), что жить честно для человека - легко и естественно. Я был советский человек - доверчивый, законопослушный, как всё моё поколение. Мы росли неизбалованными, верили радио, газетам - всему, что бы нам ни говорили, ни капли не сомневаясь. Даже когда в 1930-е годы уже вовсю шли политические процессы, людей арестовывали прямо на улицах и они пропадали бесследно, мы верили, что все они на самом деле враги. Знаете, ведь и у нас в театре в 30-е годы пропадали люди. Это видели и замечали все вокруг. Но об этом не говорили - обсуждать такие вещи было не принято. И небезопасно. Я в этом убедился на собственной шкуре - меня в 1933-м тоже вызывали на Лубянку по ложному доносу.

Мне было 18 лет, я учился на третьем курсе Мастерских при Театре имени МГСПС. Помню, пришёл в кабинет в известное здание на Лубянской площади в полном недоумении: чем обязан? Следователь в гимнастёрке как заорёт на меня: «А ну, оружие на стол!» Я растерялся, говорю: «У меня никакого оружия нет». Но он на меня давил по полной: «Лучше сразу сознавайся! Мы всё знаем!» - иначе, мол, они поедут с обыском ко мне домой. А я тогда был очень наивный, смотрел на него чистыми глазами. Говорю: «Я не могу вам врать!» А сам судорожно вспоминаю, когда и кому я дал повод на меня «настучать». Потом вспомнил! В конце каникул мы обычно ездили в колхоз - занимались там с местной молодёжью актёр­ским мастер­ством. Там с одним товарищем разговорились об уличной преступности (а в те годы в Москве по вечерам было не очень спокойно). И я сказал, что хорошо бы раздобыть какой-нибудь пистолет, чтобы обезопасить себя от уличных хулиганов. Видимо, он и «стукнул» куда надо. 

Сегодня, когда мы знаем, как стряпались дела, с трудом верится в то, что меня могли выпустить из этих застенков. Но этот следователь мне поверил! Взял подписку о неразглашении и отпустил. А могли всю жизнь сломать в 18 лет. Повод-то был - про оружие я действительно говорил! Так что меня запросто могли отправить в лагерь. И всё! Но, на моё счастье, мне тогда попался порядочный человек. 

Чуть не расстреляли свои же

Вообще, я вам хочу сказать: время было страшное. Но я, может, по своей наивности, неумению проанализировать ситуацию и испугаться ничего не боялся. А самое главное - я, какие бы сегодня разоблачительные документы ни печатали - горжусь своим поколением. Нас отличало то, что мы очень любили своё Отечество. И самое дорогое - жизнь - положили на алтарь Победы над фашистской Германией. Ведь в основном именно моё поколение всё в той страшной войне ушло в другой мир, понимаете?! А я чудом уцелел. Когда началась война, мне сразу прислали повестку. Я должен был отправиться в военное училище - учиться на танкиста - и мыслями уже был на фронте. Но вышло постановление Комитета по кинематографии, подписанное министром Большаковым (я до сих пор уверен, что решение принимал не Большаков, а лично Иосиф Виссарионович Сталин): закончить картину «Свинарка и пастух»», в которой я снимался. Так что, если бы не эта картина, меня давным-давно на свете не было бы. Мне было тогда 26 лет - таких первыми бросали в самое пекло. 

Мы все трудились на нашу Победу. И артисты тоже. Уезжали на фронт концертными бригадами к солдатам, вдохновляя их на борьбу с врагом. Тем не менее во время войны я чуть не угодил под суд за срыв спектакля. Что произошло? 

Мы должны были играть где-то в угольном районе, для шахтёров, а я на спектакль не поехал. Дело происходило зимой, я лёг накануне спать и элементарно угорел: печка у меня в комнате топилась дровами, а я, дурак, забыл на ночь открыть заслонку. Если бы не мой товарищ, ростовчанин Коля Подзоров, командир местной эскадрильи, меня бы вообще уже не было в живых. Коля, случайно забежав ко мне утром, нашёл меня уже без сознания, вытащил на воздух и кое-как откачал. Какой уж тут спектакль - я в этот день еле ворочал языком. Но в театре решили, что я накануне просто выпил лишнего и с похмелья капризничаю. Ведущий актёр театра - и не желает ехать к шахтёрам! В общем, отдали меня под суд. Не знаю, чем бы это кончилось: может быть, и посадили бы. Военное время! Сажали же за колоски, что женщины и дети от отчаяния и с голодухи в поле подбирали. И тут Коля Подзоров снова меня спас: засвидетельствовал на суде, что я говорю чистую правду. Мне, беспартийному артисту, который капли спиртного не брал в рот (и все это знали), не поверили. А ему, боевому партийному лётчику, не поверить не могли. Меня оправдали. 

В двух шагах от «Оскара»

Мало кто знает, что картина «Свинарка и пастух» (в Америке её показывали под названием «Они повстречались в Москве») стараниями замечательного Соломона Михоэлса, создателя знаменитого еврейского театра, которого потом жестоко убили, чуть не получила «Оскар». Он ездил договариваться с американцами по поводу продоволь­ственной помощи СССР, и он же привёз в Америку нашу ленту. Мы должны были получить главный приз, но… не дали. Я видел американскую рецензию хвалебную. Картина там пользовалась успехом. Очень хвалили актёрскую игру, музыку. А ещё сочиняли небылицы, что у меня шикарный особняк в Москве и под окнами меня ждут толпы влюблённых девушек… Я недоумевал: какой там особняк?! Я долго вообще не имел дома, жил прямо в театре на малой сцене. И, засыпая, слышал, как там шуршат по щелям мои «подружки» крысы.

И своей какой-то особенной славы никогда не ощущал. После картины «Свинарка и пастух» меня редко кто узнавал на улице - без папахи и бурки я мало был похож на своего героя. Поклонницы, конечно, были, но не толпы. Что вы! Никаких «звёздных болезней» наше поколение не знало. После успеха моего Альдемаро в «Учителе танцев», когда обо мне по Москве начали сочинять чуть ли не легенды: «Откуда взялся этот Зельдин?», наш режиссёр, народный артист СССР Алексей Дмитриевич Попов, меня сразу предостерёг: «Володя, осторожно! Чтобы голова не закружилась! Раз ты взял высокую планку, и в других ролях старайся эту планку не снижать». Мне запомнились эти слова. И потом у меня не такой характер! Всю жизнь повторял вслед за Пастернаком: «Быть знаменитым - некрасиво!»

Был в моей карьере ещё один довольно грустный случай - меня судили из-за спектакля «Учитель танцев». 1949 год. У меня должен был быть спектакль в клубе за городом. А у моего друга Толи Грейнера (чемпиона СССР по боксу в полусреднем весе) был мотоцикл. Я сдуру возьми да скажи: «Давай я на твоём мотоцикле поеду на спектакль». На моё несчастье, по дороге заклинило мотор… Добирался попутками и, конечно, опоздал на 45 минут. Вся труппа и целый зал ждали только меня. Спектакль прошёл здорово - на таком нер­ве, поскольку я сам был взвинченным, очень переживал. А потом...  

Читать интервью

1949 год - довольно суровое время. На партсобрании как беспартийного меня пропесочить не могли, и тогда мне устроили образцово-показательный товарищеский суд коллектива. Эту сцену стоило заснять на киноплёнку - вышла бы, наверное, неплохая кинокомедия. Но знаете, что больше всего меня потрясло? Никто из моих коллег не то что не заступился - слова доброго не сказал. А ведь я был одним из ведущих актёров - играл и «Давным-давно», и «Учитель танцев», и «Укрощение строптивой». По 25 спектаклей в месяц без замены и больничных! Никто не вспомнил об этом. Наговорили на меня столько... Дошли до того, что начали обвинять: мол, такие люди могут стать предателями Родины. Так и сказали: «шпионами»! В общем, меня «нужно было расстрелять». Но кончилось тем, что начальник нашего театра генерал Савва Игнатьевич Паша сказал: «Ребята, что-то вас куда-то не туда понесло!» Объявили простой выговор. Тем не менее эта история оставила неприятный осадок. Я понял: как всё-таки наша актёрская братия неискренна и несолидарна. Не все, конечно, но есть такие.

Не баловень судьбы 

Нет, я не баловень судьбы. За всем, чего я достиг, стоит большой труд. Никто мне ни в чём, в смысле профессии, не помогал - у меня не было блата, папы, который руководил бы театром, и в кинематографе не было своего режиссёра... Вы понимаете, наша профессия - зависимая от многих обстоятельств. Тебя режиссёр увидел - не увидел. Мне кажется, и фамилия моя сыграла довольно-таки негативную роль. Особенно в кинематографе. И в театре я бы мог больше сыграть. Например, мечтал о Сирано де Бержераке, Незнамове в «Без вины виноватые», хотел сыграть в лермонтовском «Маскараде». Но что теперь об этом говорить?! 

Владимир Зельдин в роли Альдемаро и Марк Перцовский в роли Белардо в спектакле по пьесе Лопе де Вега «Учитель танцев», 1970 г. Фото: РИА Новости/Рудольф Алфимов

Зато в личной жизни у меня всё складывалось как надо! До нынешней моей жены Веты у меня было два брака. А с Ветой мы вместе более полувека - нас познакомил и в каком-то смысле сосватал мой друг и коллега по театруВолодя Сошальский. Она окончила факультет журналистики МГУ и работала в Бюро пропаганды киноискусства редактором. Вета - моё рулевое колесо, моя правая рука, мои глаза, наконец. Как и прежние мои жёны, Вета, я считаю, умнее меня, образованнее и эрудированнее, умеет скрашивать и сглаживать конфликты. 

Сейчас мы с женой живём в Серебряном Бору - там мне выделили дачу. Дышу свежим воздухом, гуляю, восстанавливаюсь после операции. В основном сижу, рассуждаю. Иногда смотрю телевизор, если соревнования интересные показывают. Читаю мало, потому что из-за неудачной операции у меня левый глаз совсем не видит. А так до 80 лет был очень спортивный, до 85 лет сам водил машину… Знаете, когда меня спрашивают о возрасте, моих ощущениях и моей главной, самой дорогой награде, всегда на ум приходит такое: моя главная награда - жизнь! Интересная, наполненная яркими событиями. То, что я ещё могу выходить в свои 100 лет на сцену. Этого никто не делает. И я точно знаю: если Бог хранит меня, значит, я ещё не всё сделал. 

Источник


Возврат к списку




Культура Развития / Искусство Созидания каждому дарит богатые возможности для:

  • Культурного отдыха и наслаждения ярким искусством.
  • Увлекательного познания нового, полезного, интересного.
  • Позитивного общения на одной волне с новыми друзьями.
  • Искреннего и душевного обсуждения «зацепивших» тем и вопросов.
  • Прямого общения с творческими личностями и деятелями культуры.
  • Раскрытия, развития и применения своих талантов и способностей.
  • Успешной творческой самореализации и продвижения своего творчества.
  • Сотрудничества и свершения полезных дел с единомышленниками.
  • Достижения по максимуму жизненного успеха всегда, везде и во всем.


Вступайте в группы "КультСозидания":

в ВКонтакте: vk.com/kultrazvitia


в Фэйсбук: facebook.com/groups/kultrazvitia




Описание проекта «КультРазвития»
Культура Развития – Искусство Созидания

Девизы проекта

Да будет Смысл!

Ударим культурой по беспорядку, упадку и недостатку!

Культура делает Богаче!

Творить – Добру служить!

Созидать – Мудрость постигать!

Культура развития – наш вдохновитель!

Созидание – самое высокое призвание!

Искусство созидания – залог процветания!

Созидающее искусство – облагораживает чувства!

Искусство нам строить и жить помогает!

Отечество процветает, когда культурой прирастает!

Потребительский шоу-бизнес – разрушает Отчизну!

Продажная поп-культура – общество дурит!

Культурная вторичность – разлагает личность!

Введение

Человек создан «по образу и подобию» Творца – вселенской разумной созидающей силе, объективно проявляющей себя в нашей жизни, какие бы определения, названия и трактовки мы ей ни давали.

Через творческую деятельность (или восприятие плодов достойного творчества) человек становится свободной, мужественной, самодостаточной, открытой людям и миру личностью – Человеком-Творцом.

Что отличает разумного человека от животного? Способность сознательно творить – творчески мыслить и созидать новые блага жизни. В каждом человеке от рождения заложен творческий и созидательный потенциал, имеющий безграничные возможности применения. Результатами реализации природного потенциала человека являются плоды созидательной деятельности и произведения искусства, формирующие интеллектуальный, эстетический и нравственно-духовный багаж человека и общества – индивидуальную и общественную культуру.

2014 год официально объявлен в России годом культуры. Сделанный властью акцент на культурной сфере является знаковым. Это еще один сигнал для общества о необходимости остановить разрушительные процессы в культуре и заняться ее развитием. Облик и содержание материальной стороны нашей жизни являются отражением и следствием культуры человека и общества.

Россия всегда обладала богатой, яркой, самобытной культурой, славилась великими и неповторимыми талантами. Во все времена душа нашего народа богатела яркой культурой. Культура не только служит ключом к пониманию глубинной сути исторических процессов в жизни народа, но и сама является источником исторического развития и обустройства жизни общества. Далекие времена российской истории многогранно освещаются для нас незабываемыми культурными памятниками, судьбами и плодами деятелей культуры и искусства. Не является исключением и нынешняя эпоха, упадок которой стал продуктом современной разрушительной культуры.

Что скажут о сегодняшней России и современной культуре наши потомки? Какой след в истории и судьбе нашей страны мы оставим, какую страну и культуру передадим в наследство будущим поколениям? Горько и неумолимо звучит правда в ответах на эти вопросы. Сейчас мы живем во времена идейной растерянности, духовного разложения и упадка сил, воспроизводящих интеллектуальные и материальные ценности. Культура стала примитивной, превратилась в инструмент обслуживания низменных желаний, сиюминутной услады и незамысловатого развлечения публики. Но исторический опыт говорит о том, что именно культура в критические моменты истории становится мощным толчком к всестороннему развитию общества.

Наполнив культуру идеей развития, а искусство – созидающим смыслом, можно в корне преобразить любого человека, обогатить общество, сделать благополучной страну. Ведь культура и искусство – это творческий взгляд на жизнь, запечатленный творцом образ реальности. И от того, насколько ясными, многогранными, позитивными будут эти взгляд и образ, зависит сознание людей, с ними соприкоснувшихся, и качество той реальности, которую они впоследствии создадут своими действиями.

Проект «КультРазвитие» нацелен на превращение культуры в источник всеобщего развития. В рамках проекта, уже в течение 2014 года, будет запущен процесс создания новых культурных ценностей, восприятие которых способствует развитию внутренннего мира человека и улучшению реальной окружающей жизни.

Проект предусматривает проведение постоянно-действующего конкурса-фестиваля-марафона с отбором наиболее одаренных и талантливых деятелей культуры и искусства, продемонстрировавших яркие творческие достижения, идейно близкие сути проекта. Периодически будут выявляться победители посредством народного голосования. Победителям будет оказана всемерная и посильная поддержка в продвижении их творчества – расширении аудитории, представление в СМИ, создании благоприятных условий для творческого процесса. Помимо широкого использования интернет-ресурсов ключевые этапы этапа проекта будут ознаменовываться концертами и публичными мероприятиями в различных городах России с освещением в СМИ.

Пожелания к участникам проекта

· Принятие идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Возраст и место проживания: без ограничений.

· Молодость души, энергичность, оптимизм, доброта, жизнерадостность.

· Активная жизненная и социальная позиция.

· Неутомимое желание жить, творить, созидать.

· Искренность в творчестве или его восприятии.

· Стремление реализовать свой внутренний потенциал через творчество или его восприятие.

· Вера в свой талант и свои силы.

· Стремление творчески, содержательно, креативно мыслить и жить.

· Ответственное отношение к своим близким, обществу и стране.

· Желание улучшений в своей жизни, обществе и стране.

Предпосылки проекта

· Нарастающий упадок и плачевное состояние страны в большинстве сфер жизни.

· Бедность, примитивность и деградация современной культуры и искусства.

· Прямое негативное влияние современной культуры на человека, состояние всех сфер жизни общества и страны.

· Способность искусства оказывать мощное влияние на образ мыслей, эмоций, мотивов и действий человека.

· Целесообразность и назревшая необходимость задействовать культуру и искусство в объединении и мотивации общества в деле развития страны наряду со всеми прочими принимаемыми социально-экономическими мерами.

· Наличие у общества моральной обязанности сохранить, продолжить, развить и преумножить великие культурные традиции и достижения прошлых поколений.

Признаки Культуры Развития и Искусства Созидания

1. Качество:

· Имеет ясное содержание и четкий смысл.

· Затрагивает идеи, темы, проблемы, актуальные, насущные, важные и полезные для человека, общества, страны.

· Предлагает решения затрагиваемых проблем, а не только их констатирует.

· Отражает естественные, здоровые черты реальной жизни во всем ее многообразии.

· Является результатом искреннего творчества авторов.

· Обладает творческой оригинальностью и уникальностью

· Обладает высокой культурной и художественной ценностью.

· Содержит грамотное изложение и мастерское воплощение творческих идей.

· Раскрывает позитивную природу, лучшие черты и способности человека.

2. Мотивация:

· Учит и помогает быть и жить лучше.

· Способствует всестороннему развитию человека, общества, страны.

· Обогащает, возвышает и облагораживает культуру человека, страны, общества.

· Несет заряд радости, демонстрирует и формирует позитивный взгляд на жизнь.

· Стимулирует творческую активность и пробуждает в человеке естественный образ творца и созидателя.

· Наполняет сознание человека вдохновением, воодушевлением, уверенностью, надеждой.

3. Созидание:

· Способствует позитивному изменению жизни и преображению реальности.

· Формирует у человека активную жизненную позицию.

· Мотивирует человека на позитивные созидательные действия.

· Порождает в обществе атмосферу духовно-нравственного единства, взаимоподдержки и сотрудничества.

· Способствует сохранению и развитию нравственных и культурных традиций.

Функции Культуры Развития и Искусства Созидания

1. Личностное развитие:

– Творческая самореализация.

– Психическое раскрепощение.

– Освобождение от рамок и стереотипов, навязанных внешней социальной средой.

– Развитие в себе открытости к миру и людям.

– Выражение своих глубинных позитивных чувств и творческих идей.

– Создание языком искусства желаемого образа личной и общественной жизни.

– Усложнение и обогащение своего внутреннего мира.

– Обретение уверенности в себе как в самостоятельной творческой личности.

– Поиск через творческую деятельность надежды и перспективы будущего.

2. Объединение людей:

– Увеличение знакомств и контактов между людьми на основе общих творческих интересов и взглядов на жизнь.

– Создание атмосферы и доброжелательности между единомышленниками.

– Формирование продуктивных сообществ единомышленников.

– Обмен плодами творчества в кругу единомышленников.

– Совместное восприятие и осмысление новых плодов творчества и культурных ценностей.

3. Улучшение жизни:

– Совместное обсуждение насущных проблем и созидательных идей в культурной и социально-хозяйственной сфере.

– Выработка общей позиции по насущным вопросам.

– Планирование совместной творческой и прикладной деятельности в культурной и социально-хозяйственной сфере.

– Коллективное осуществление созидательной деятельности.

– Достижение конкретных результатов в виде значимого улучшения реальной жизни.

Цели проекта

· Создать ясный образ культуры развития и искусства созидания, как отображение желаемого образа реальной жизни.

· Сформировать в обществе запрос на культуру развития и искусство созидания.

· Поднять духовно-нравственный уровень современной культуры, искусства и всего общества, возвысить и обогатить современную культуру.

· Сделать культуру развития основным и наиболее масштабным культурным направлением в обществе.

· Породить в обществе атмосферу активного создания новых культурных ценностей и произведений искусства в пространстве культуры развития и искусства созидания.

· Максимально раскрыть и реализовать созидательный творческий потенциал общества.

· Предоставить всем талантливым людям возможность реализовать свой созидательный творческий потенциал и донести плоды своего творчества до широкой публики.

· Сформировать систему взаимовыгодного культурного обмена в обществе, основанного на искренности авторов и благодарности публики.

· Сохранить, продолжить и развить культурные традиции общества.

· Подчеркнуть единство культуры российского общества и культурную самобытность регионов и народностей нашей страны.

· Создать механизмы и обеспечить реальный эффект существенного позитивного влияния культуры и искусства созидания на процесс всестороннего развития страны.

· Повысить уровень согласия и сплоченности в общесве через участие людей в общем процессе создания и восприятия новых культурных ценностей.

· Создать живую устойчивую связь между поколениями на основе преемственности культуры и целенаправленной работы по сохранению традиций.

Задачи проекта

· Провести информационную кампанию по распространению и прививанию в обществе идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Сформировать в обществе новую культурную волну для поиска и вовлечения талантливых людей и просвещенной публики в единое пространство Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать систему практического взаимодействия и сотрудничества между представителями и ценителями Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать механизмы продвижения и поощрения представителей Культуры Развития и Искусства Созидания в масштабах всей массовой культуры.

· Обеспечить непрерывное создание и распространение в обществе многочисленных произведений Культуры Развития и Искусства Созидания, охватывающих своим содержанием все актуальные проблемы и возможности улучшения жизни.

· Запустить в 2014 году постоянно-действующий и широко доступный для участников и публики конкурс-фестиваль-марафон Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Вовлечь максимальную часть общества и значительную часть представителей современной культуры в пространство Культуры Развития и непосредственное участие в создании новых культурных ценностей в духе развития и созидания.

· Снизить ценность для общества и степень влияния на общественное сознание современной массовой культуры развлекательного и коммерческого толка.

· Создать в обществе стойкую мотивацию и намерение решать насущные для страны проблемы и задачи, освещенные в пространстве Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать систему многочисленных прикладных творческих сообществ, объединяющих авторов и публику на основе общей заинтересованностью идеями, ценностями и плодами Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Организовать массовое изучение культурного наследия и творческих традиций для личностного развития людей, обеспечения соответствия вновь оздаваемых культурнх ценностей лучшим традициям прошлого и направления творческого процесса в культурном пространстве в русло сохранения, возрождения, переосмысления и развития традиций.

Формы реализации проекта

· Сообщества в соцсетях и сайт проекта, используемые в качестве инструмента объединения и взаимодействия единомышленников, продвижения идей и творений Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Постоянно-действующий конкурс-фестиваль-марафон, формирующий глобальное пространство Культуры Развития и Искусства Созидания, демонстрирующий результаты творчества талантливых людей, приобщающий к всестороннему просвещению, созиданию и творчеству широкие круги общества.

· Международная сеть центров созидания и творчества, обеспечивающих создание и продвижение (продюсирование) в обществе произведений культуры развития и искусства созидания.

Целевые результаты проекта

Проект:

· Создаст в обществе ясное понимание идей Культуры Развития и Искусства Созидания, а также запрос на соответствующие культурные ценности.

· Внесет радость, вдохновение, осмысленность и надежду в жизнь людей, породит чувство сопричастности и общности между людьми, эмоционально скрасит нынешние непростые будни жизни.

· Облагородит и наполнит высокими духовно-нравственными ценностями внутреннюю культуру людей и отношений в обществе.

· Откроет многочисленным новым талантам перспективный широкий творческий путь, позволит им реализоваться и донести до большого числа людей идеи Культуры Развития и Искусства Созидания.

· В контексте культуры и искусства сформирует в общественном сознании понимание наиболее важных и насущных проблем и задач сегодняшнего дня, ускорит их осмысление и решение всем обществом.

· Возродит в массовой культуре и современном искусстве лучшие творческие традиции общества.

· Вдохнет новую жизнь в культурное наследие предков в ходе его творческого переосмысления с в обстоятельствах современной жизни через призму идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Сформирует активное, ответственное отношение людей к целям развития страны и достижения общественного блага.

· Послужит профилактикой явлений асоциального и деструктивного поведения в обществе (например, среди молодежи, бывших заключенных, неблагополучных жителей села и др.).

· Поднимет общий нравственно-духовный, идейный и профессиональный уровень искусства, продемонстрирует самобытность и богатство российской культуры.

Сравнительный анализ желаемой Культуры Развития и существующей Культуры Разрушения

Желаемая Созидательная

Культура Развития

Существующая массовая

Культура Разрушения

· Вносит основополагающий позитивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру богатой, яркой, духовно и нравственно глубокой.

· Вносит деструктивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру плоской, примитивной, поверхностной, пошлой.

· Прививает возвышенные нравственно-духовные ценности, описывает героические образы людей с высоким уровнем культуры, жизнерадостности, созидательности, осознанности, заслуженного жизненного успеха.

· Пропагандирует чрезмерную важность материального богатства в ущерб нравственно-духовным ценностям, прославляет и ставит в пример людей, имеющих мнимую внешнюю красоту и успешность, но скудный внутренний мир и примитивное мышление.

· Демонстрирует пример естественной жизни и созидательного поведения человека в обществе, основанный на фундаментальных жизненных законах и служащий проявлению данной от рождения позитивной человеческой природы.

· Навязывает противоестественные, психически и физически деструктивные, асоциальные модели и шаблоны поведения.

· Воспитывает в публике уважительное, бережливое, ответственное отношение к близким, обществу и своей стране, порождает искреннее чувство солидарности, взаимоподдержки, общности, сотрудничества.

· Воспитывает в публике безразличное, иждивенческое и пассивное отношение к близким, обществу и своей стране.

· Служит целям просвещения, культурного обогащения, роста духовно-нравственного богатства, идейного единства и практической созидательности общества. Всесторонне поощряет деятелей культуры и искусства путем ответной благодарности публики.

· Подчинена исключительно коммерческим целям для заработка на нездоровых культурных пристрастиях публики, обслуживает современную индустрию развлечений, включая шоу-бизнес.

· Создает подлинную культурную элиту, просвещенную, нравственно и духовно богатую, единую с публикой в мыслях, чувствах, мотивах и действиях, служащую всестороннему развитию и благополучию общества.

· Создает культурную псевдоэлиту (тусовку), нравственно и духовно бедную, социально и материально изолированную от публики и оказывающую манипулирующее воздействие на общество через СМИ и шоу-бизнес.

· Наполнена ясным смыслом, конкретным содержанием, глубокими и возвышенными образами.

· Лишена ясного смысла и содержания, аморфна по сути, наполнена идейным хаосом и бессвязным потоком сознания.

· Содержит новые и смелые творческие решения, представляет высокую культурную и художественную ценность, способствует росту культурного разнообразия.

· Основана на творческом подражании, копировании, штампах, лишена творческого новаторства.

· Формирует активное, созидательное отношение публики к культуре, искусству и жизни, способствует воплощения в публике естественного образа творцов и созидателей, наполняет жизнь глубоким смыслом и богатым содержанием.

· Формирует безучастное, потребительское отношение публики к искусству, культуре и жизни.

· Помогает жить, воодушевляет и вдохновляет на созидательную активность, раскрепощает и освобождает сознание, повышает уверенность и самооценку у публики, способствует обретению надежды и веры в лучшее.

· Способствует бездействию, сковывает сознание, снижает уверенность и самооценку у публики.

· Формирует у публики позитивный созидательный образ мыслей, чувств, мотивов и действий, широкий взгляд на красоту и богатство окружающего мира.

· Приводит к притуплению сознания публики, упрощению ее восприятия красоты и богатства окружающего мира.

· Содействует личностному развитию публики: упорядочиванию сознания, раскрытию способностей и талантов, познанию себя и мира, совершенствованию полезных умений и навыков, формированию высокой индивидуальной и общественной культуры.

· Приводит к личностному упрощению и регрессу публики, формированию примитивных взглядов на себя, реальность и общественные отношения.

· Создает условия для активного продуктивного отдыха публики, вовлекает публику в творческий процесс, приобщает к творению новых социально значимых культурных и материальных ценностей.

· Обеспечивает публику пассивным, бесполезным отдыхом, приводит к бесполезной трате времени и психической энергии публики в процессе культурного потребления.

· Формирует трезвый и адекватный взгляд на жизнь, побуждает к созидательным действиям, направленным на всестороннее улучшение окружающего мира и наполненным конкретным позитивным содержанием и чутким отношением к людям.

· Порождает у публики иллюзию благополучия, служит сиюминутному развлечению, убеганию от реальности и отвлечению от насущных проблем и задач жизни.

· Наполняет внутренней силой, укрепляет волю, создает внутреннюю мотивацию к улучшению своей жизни и ответственному отношению к окружающему миру.

· Ослабляет волевые качества и внутреннюю мотивацию публики в управлении своей жизнью и улучшении окружающего мира.

· Повышает самостоятельность и независимость мышления публики в выборе существующих и создании новых источников культурных и интеллектуальных ценностей.

· Создает психическую зависимость публики от внешних источников культурных и интеллектуальных ценностей, является инструментом манипулирования и зомбирования сознания публики.

Шкала оценки произведений культуры и искусства

Прим.: Понятие «Творец» в данном разделе означает деятеля Культуры Развития и Искусства Созидания.

Усл. обозн.

Название категории/

подкатегории

Описание

Характеристика творчества

1

+

КультРазвития


Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания и относится к Культуре Деградации и Искусству Разрушения Культура Развития и Искусство Созидания

+

КультТворцы

Список великих Творцов прошлого и настоящего

Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.1

+

КультПример

Произведения Творцов прошлого и настоящего, как пример воплощения Культуры Развития и Искусства Созидания

Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.2

+

КультПотенциал

Произведения современных известных авторов в духе Культуры Развития и Искусства Созидания, не дотягивающие до КультПримера, но имеющие для этого потенциал

Творчество во многом, но не в полной мере соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.3

+

КультОткрытие

Произведения современных малоизвестных авторов в духе Культуры Развития и Искусства Созидания, претендующих стать КультПотенциалом или КультПримером

Творчество претендует на частичное или полное соответствие признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.4

+

КультКонкурс

Произведения участников конкурса Творцов Культуры Развития и Искусства Созидания

Творчество претендует на соответствие признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

2

0

КультСередина

Произведения современных авторов, находящиеся посередине между Культурой Развития и Культурой Деградации

Творчество талантливо, во многом, но не полной мере соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания (в основном по причине отсутствия достаточно глубокого смысла и оторванного от реальной жизни содержания)

3

-

КультДеструктив


Творчество не соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания и относится к Культуре Деградации и Искусству Разрушения

3.1

-

КультПопса

Массовое коммерческое искусство, продукт шоу-бизнеса


3.2

-

КульБред

Бессмысленное содержание, бессвязный поток сознания


3.3

-

КультПримитив

Демонстрация творческой беспомощности и безграмотности


3.4

-

КультАномалия

Пропаганда разрушительных, противоестественных ценностей, идей, действий


3.5

-

КультСтеб

Бесполезное высмеивание кого-, чего-либо


4

*

КультРазное


Сопутствующая информация, способствующая раскрытию и реализации идей Культуры Развития и Искусства Созидания

4.1

*

КультОтдых

Смешное и оригинальное творчество для отдыха и расслабления


4.2

*

КультЗнание

Познавательные, развивающие материалы на любые полезные темы, представленные в художественной форме


4.3

*

КультЛичность

Значимые высказывания о культуре и искусстве представителей творческих профессий и всех уважаемых в обществе Личностей