Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

КультЛичность – Александр Медведь: "Еду сейчас на машине, смотрю на заброшенные поля - так больно становится. Разучились люди любить землю. Раньше сражались за неё, а теперь никому не надо"

Проект "КультСозидания | Культура Созидания"
Живи, Развиваясь! Радуйся, Созидая! Отдыхай, Общаясь!

Культура Созидания - Путь Процветания!

vk.com/kultrazvitia
, facebook.com/groups/kultrazvitia

30.09.2015

КультЛичность – Александр Медведь:
"Еду сейчас на машине, смотрю на заброшенные поля - так больно становится. Разучились люди любить землю. Раньше сражались за неё, а теперь никому не надо"

«Быть борцом - это через боль, через «не могу», - считает легендарный спортсмен Александр Медведь.

ДОСЬЕ
Александр Медведь. Родился в 1937 г. в Киевской области. 3-кратный олимпийский чемпион (1964, 1968, 1972 гг.), 7-кратный чемпион мира. Заслуженный мастер спорта и тренер ССС Р. После распада Союза стал тренером олимпийской сборной Белоруссии

«АиФ» посмотрел чемпионат мира по борьбе (команда России заняла 1-е место) и решил послушать Александра Медведя, признанного лучшим борцом вольного стиля в истории спорта. Просто чтобы понять, из чего сделаны люди, которых не сломать.

 - Я считаю, что силы всегда можно найти. Даже когда кажется: «Всё, это предел». Главное - заставить себя. Поверить в себя. И никогда не вешать нос. 

Мне врачи вообще борьбой запрещали заниматься. В 59-м, когда в армии служил, тяжёлым гриппом заболел, загремел в госпиталь. Оттуда меня прямо и забрали на турнир, честь полка отстаивать. Другой бы вышел и проиграл. А я не мог. Сражался до последнего и кое-что сорвал в сердце. Доктор в диспансере не хотел давать разрешение на участие в соревнованиях. Зато в сборной команде разрешение подписали. Сердечная болячка потом вылезла на Олимпиаде в Мехико (1968). Меня на 3 минуты хватало, а затем в глазах начинало двоиться. Я старался за это время победить. В Индии на одной ноге боролся - сухожилия надорвал. На Олимпиаде в Мюнхене (1972) травматический радикулит заработал. В полуфинале с американцем Тейлором. Здоровый был, под 200 кг весом. И всю ночь меня обезболивающими кололи, чтобы на следующий день смог выйти на ковёр. 

Самый настоящий 

И не передать, сколько раз спрашивали: «Медведь - это псевдоним?» Я - Медведь самый настоящий. Фамилия такая досталась, потому что предки были рослые, мощные. Вы бы бабушку мою видели! Рост - 195 см, нога 45-го размера, обувь не сыскать. Выменяла она как-то немецкие военные ботинки себе. Так берегла их - обувала только на церковную службу, а до самой церкви босиком шла. 

Война. Я её хорошо помню. Нашу Белую Церковь немцы оккупировали, в доме офицеры поселились. Как-то один из них оставил пистолет на столе. Я его прихватил да в гречку спрятал. А потом нас всех поставили к стенке и пустили поверху автоматную очередь. Мать шепчет: «Сашко, ты взял? Отдай им, а то расстреляют нас…» Сражения большие шли в тех местах. Много людей полегло - наши, немцы, чехи. Я, пятилетний, помогал старику-соседу грузить их на санки. Свозили всех без разбора в одну могилу - на наших, не наших уже не делили. 

Я вам скажу так: тех людей, кто после войны рос, тяжёлый труд сделал. Отец-фронтовик говорил мне: «Сначала расколи два дубовых пня, а потом иди гуляй». И я в 7 лет как-то умудрялся это делать. Отсюда и руки такие сильные, цепкие - не вырваться из моего захвата. Я все динамометры (прибор для измерения силы) на соревнованиях просто ломал. Мы тогда с младых ногтей сеяли, пахали, картошку сажали - не по 2 мешка, как теперь, а по 30… А сейчас еду на машине, смотрю на заброшенные поля - так больно становится. Разучились люди любить землю. Раньше сражались из-за неё, а теперь никому не надо. Всем электронику, компьютеры давай. 

В армию пошёл, и снова земля. Послали целину поднимать. Урожаи были великолепные. Элеваторы за пшеницей не успевали. Хорошая служба была. Столько историй! Помню, мы, солдаты, у местных баню попросили, чтобы от вшей избавиться. Помылись, форму внутри повесили сушиться. Сидим на улице, болтаем, чувствуем запах гари. Обернулись, а баня полыхает. И вши сгорели, и одежда вместе с ними. Так и побрели обратно без нижнего белья… 

А потом в Минск перевели, в танковую школу. Танк - штука замечательная, сидишь в нём, и только сосны вправо-влево. Но, правда, не с моими габаритами - рост 193. Залезть в танк залез, а вылезти не могу - в люке застреваю. 

Оторвать от земли

Был у нас лейтенант Коцегуб. Говорит: «Пойдёшь со мной бороться». Думаю: а почему нет? Я в школе главным спортсменом числился, какая секция открывалась - сразу в неё. Согласился, не зная, что Коцегуб - чемпион Минской области. И чемпиона этого я «воткнул» в ковёр! Коцегуб за голову схватился: «Всё, ребята, ухожу, смена пришла». Так Медведь и включился в борьбу. На чемпионате округа по греко-римской 3-е место занял, а по вольной вообще всех положил. 

Смотрю сегодня на молодёжь. Думаю, разбаловали мы их. Хотят всё и сразу, приложив при этом минимум усилий. Не у многих вижу особое старание. Я ученикам своим всегда говорил: «Ребята, да вам такие условия созданы в отличие от нашего поколения!» Тогда идёшь после тренировки голодный, а мелочи в кармане - лишь на батон и 100 грамм сахара. Только в 59-м, когда подключили к сборной СССР, стали приплачивать. Денег, правда, всё равно не хватало. Женился, квартиру получил, надо было хоть шкаф с кроватью купить. Занял у тренера 350 рублей. А отдать не получается - всё уходит на пропитание. Так стыдно было перед тренером... Когда рассчитались наконец по долгам, решили: больше никогда занимать деньги не будем. 

Да что там деньги! Когда третью Олимпиаду выиграл, американцы на работу позвали, 2 миллиона долларов предлагали. Но меня вызвали в ЦК и сказали: «Вот тебе сборная, тренируй». И я стал тренировать. И здорово выступали ребята. 

Мы почему в борьбе всё «золото» собирали? Команда мощнейшая была! Со всего Союза. Помню, перед Олимпиадой в Мехико журналист у меня спрашивает: «Скажите, сколько у вас в команде нацио­нальностей?» Я ему: «8 человек в команде и столько же национальностей, плюс тренер - татарин». И прекрасные у нас отношения были. Со многими из тех, с кем боролся, дружу по сей день - с нашими, иностранцами. Борьба объединила на долгие годы. И никакая политика не сможет разъединить. Да и не лезем мы в эту политику! Мы за результат, за своё дело боремся, а не за власть. 

Сидел ли когда-нибудь Медведь на завалинке? Чтобы ничего не делать? Мне, знаете ли, скоро 80 лет. 50 лет из них работаю в институте (профессор на кафедре физвоспитания). И за всю жизнь только сейчас первый раз отдохнул 2 месяца. На даче, с внуками, правнучками. На охоту сходил. Жена, правда, это занятие не одобряет, но дома меня не удержать. Вот привёз ей уточку, чтобы не ругалась. Уточка не главное, главное - сподвижники твои, запах костра, истории разные. Как-то мужики деревенские к нам присоединились. Сидим, я им про свою жизнь рассказываю - с кем, как боролся. Они мне: «Александр Васильевич, не может быть!» Я: «А попробуйте мою ногу от земли оторвать». И один, который поддал прилично, так старался оторвать, что зубами в мой сапог вцепился, прогрыз до дырки, а не получилось ничего у него. 

7 чемпионатов мира, 3 Олимпиады выиграл. Мне кажется, что благодаря охоте я столько в спорте и продержался. Это сейчас на машинах, а раньше всё пешком. По 30 км, а если ещё по снегу, а ещё и с добычей - физподготовка будь здоров… Хотя иногда думаю, может, не надо было так долго... Может, стоило остановиться, перестать бороться. Ведь много радостей других спорт у меня забрал. Детей почти не видел. Но придёшь в зал, по­смотришь на ребят, что-то подскажешь. И так захочется снова выйти на ковёр! Но увы. Теперь борьба мне только снится.  

Источник


Возврат к списку




Культура Развития / Искусство Созидания каждому дарит богатые возможности для:

  • Культурного отдыха и наслаждения ярким искусством.
  • Увлекательного познания нового, полезного, интересного.
  • Позитивного общения на одной волне с новыми друзьями.
  • Искреннего и душевного обсуждения «зацепивших» тем и вопросов.
  • Прямого общения с творческими личностями и деятелями культуры.
  • Раскрытия, развития и применения своих талантов и способностей.
  • Успешной творческой самореализации и продвижения своего творчества.
  • Сотрудничества и свершения полезных дел с единомышленниками.
  • Достижения по максимуму жизненного успеха всегда, везде и во всем.


Вступайте в группы "КультСозидания":

в ВКонтакте: vk.com/kultrazvitia


в Фэйсбук: facebook.com/groups/kultrazvitia




Описание проекта «КультРазвития»
Культура Развития – Искусство Созидания

Девизы проекта

Да будет Смысл!

Ударим культурой по беспорядку, упадку и недостатку!

Культура делает Богаче!

Творить – Добру служить!

Созидать – Мудрость постигать!

Культура развития – наш вдохновитель!

Созидание – самое высокое призвание!

Искусство созидания – залог процветания!

Созидающее искусство – облагораживает чувства!

Искусство нам строить и жить помогает!

Отечество процветает, когда культурой прирастает!

Потребительский шоу-бизнес – разрушает Отчизну!

Продажная поп-культура – общество дурит!

Культурная вторичность – разлагает личность!

Введение

Человек создан «по образу и подобию» Творца – вселенской разумной созидающей силе, объективно проявляющей себя в нашей жизни, какие бы определения, названия и трактовки мы ей ни давали.

Через творческую деятельность (или восприятие плодов достойного творчества) человек становится свободной, мужественной, самодостаточной, открытой людям и миру личностью – Человеком-Творцом.

Что отличает разумного человека от животного? Способность сознательно творить – творчески мыслить и созидать новые блага жизни. В каждом человеке от рождения заложен творческий и созидательный потенциал, имеющий безграничные возможности применения. Результатами реализации природного потенциала человека являются плоды созидательной деятельности и произведения искусства, формирующие интеллектуальный, эстетический и нравственно-духовный багаж человека и общества – индивидуальную и общественную культуру.

2014 год официально объявлен в России годом культуры. Сделанный властью акцент на культурной сфере является знаковым. Это еще один сигнал для общества о необходимости остановить разрушительные процессы в культуре и заняться ее развитием. Облик и содержание материальной стороны нашей жизни являются отражением и следствием культуры человека и общества.

Россия всегда обладала богатой, яркой, самобытной культурой, славилась великими и неповторимыми талантами. Во все времена душа нашего народа богатела яркой культурой. Культура не только служит ключом к пониманию глубинной сути исторических процессов в жизни народа, но и сама является источником исторического развития и обустройства жизни общества. Далекие времена российской истории многогранно освещаются для нас незабываемыми культурными памятниками, судьбами и плодами деятелей культуры и искусства. Не является исключением и нынешняя эпоха, упадок которой стал продуктом современной разрушительной культуры.

Что скажут о сегодняшней России и современной культуре наши потомки? Какой след в истории и судьбе нашей страны мы оставим, какую страну и культуру передадим в наследство будущим поколениям? Горько и неумолимо звучит правда в ответах на эти вопросы. Сейчас мы живем во времена идейной растерянности, духовного разложения и упадка сил, воспроизводящих интеллектуальные и материальные ценности. Культура стала примитивной, превратилась в инструмент обслуживания низменных желаний, сиюминутной услады и незамысловатого развлечения публики. Но исторический опыт говорит о том, что именно культура в критические моменты истории становится мощным толчком к всестороннему развитию общества.

Наполнив культуру идеей развития, а искусство – созидающим смыслом, можно в корне преобразить любого человека, обогатить общество, сделать благополучной страну. Ведь культура и искусство – это творческий взгляд на жизнь, запечатленный творцом образ реальности. И от того, насколько ясными, многогранными, позитивными будут эти взгляд и образ, зависит сознание людей, с ними соприкоснувшихся, и качество той реальности, которую они впоследствии создадут своими действиями.

Проект «КультРазвитие» нацелен на превращение культуры в источник всеобщего развития. В рамках проекта, уже в течение 2014 года, будет запущен процесс создания новых культурных ценностей, восприятие которых способствует развитию внутренннего мира человека и улучшению реальной окружающей жизни.

Проект предусматривает проведение постоянно-действующего конкурса-фестиваля-марафона с отбором наиболее одаренных и талантливых деятелей культуры и искусства, продемонстрировавших яркие творческие достижения, идейно близкие сути проекта. Периодически будут выявляться победители посредством народного голосования. Победителям будет оказана всемерная и посильная поддержка в продвижении их творчества – расширении аудитории, представление в СМИ, создании благоприятных условий для творческого процесса. Помимо широкого использования интернет-ресурсов ключевые этапы этапа проекта будут ознаменовываться концертами и публичными мероприятиями в различных городах России с освещением в СМИ.

Пожелания к участникам проекта

· Принятие идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Возраст и место проживания: без ограничений.

· Молодость души, энергичность, оптимизм, доброта, жизнерадостность.

· Активная жизненная и социальная позиция.

· Неутомимое желание жить, творить, созидать.

· Искренность в творчестве или его восприятии.

· Стремление реализовать свой внутренний потенциал через творчество или его восприятие.

· Вера в свой талант и свои силы.

· Стремление творчески, содержательно, креативно мыслить и жить.

· Ответственное отношение к своим близким, обществу и стране.

· Желание улучшений в своей жизни, обществе и стране.

Предпосылки проекта

· Нарастающий упадок и плачевное состояние страны в большинстве сфер жизни.

· Бедность, примитивность и деградация современной культуры и искусства.

· Прямое негативное влияние современной культуры на человека, состояние всех сфер жизни общества и страны.

· Способность искусства оказывать мощное влияние на образ мыслей, эмоций, мотивов и действий человека.

· Целесообразность и назревшая необходимость задействовать культуру и искусство в объединении и мотивации общества в деле развития страны наряду со всеми прочими принимаемыми социально-экономическими мерами.

· Наличие у общества моральной обязанности сохранить, продолжить, развить и преумножить великие культурные традиции и достижения прошлых поколений.

Признаки Культуры Развития и Искусства Созидания

1. Качество:

· Имеет ясное содержание и четкий смысл.

· Затрагивает идеи, темы, проблемы, актуальные, насущные, важные и полезные для человека, общества, страны.

· Предлагает решения затрагиваемых проблем, а не только их констатирует.

· Отражает естественные, здоровые черты реальной жизни во всем ее многообразии.

· Является результатом искреннего творчества авторов.

· Обладает творческой оригинальностью и уникальностью

· Обладает высокой культурной и художественной ценностью.

· Содержит грамотное изложение и мастерское воплощение творческих идей.

· Раскрывает позитивную природу, лучшие черты и способности человека.

2. Мотивация:

· Учит и помогает быть и жить лучше.

· Способствует всестороннему развитию человека, общества, страны.

· Обогащает, возвышает и облагораживает культуру человека, страны, общества.

· Несет заряд радости, демонстрирует и формирует позитивный взгляд на жизнь.

· Стимулирует творческую активность и пробуждает в человеке естественный образ творца и созидателя.

· Наполняет сознание человека вдохновением, воодушевлением, уверенностью, надеждой.

3. Созидание:

· Способствует позитивному изменению жизни и преображению реальности.

· Формирует у человека активную жизненную позицию.

· Мотивирует человека на позитивные созидательные действия.

· Порождает в обществе атмосферу духовно-нравственного единства, взаимоподдержки и сотрудничества.

· Способствует сохранению и развитию нравственных и культурных традиций.

Функции Культуры Развития и Искусства Созидания

1. Личностное развитие:

– Творческая самореализация.

– Психическое раскрепощение.

– Освобождение от рамок и стереотипов, навязанных внешней социальной средой.

– Развитие в себе открытости к миру и людям.

– Выражение своих глубинных позитивных чувств и творческих идей.

– Создание языком искусства желаемого образа личной и общественной жизни.

– Усложнение и обогащение своего внутреннего мира.

– Обретение уверенности в себе как в самостоятельной творческой личности.

– Поиск через творческую деятельность надежды и перспективы будущего.

2. Объединение людей:

– Увеличение знакомств и контактов между людьми на основе общих творческих интересов и взглядов на жизнь.

– Создание атмосферы и доброжелательности между единомышленниками.

– Формирование продуктивных сообществ единомышленников.

– Обмен плодами творчества в кругу единомышленников.

– Совместное восприятие и осмысление новых плодов творчества и культурных ценностей.

3. Улучшение жизни:

– Совместное обсуждение насущных проблем и созидательных идей в культурной и социально-хозяйственной сфере.

– Выработка общей позиции по насущным вопросам.

– Планирование совместной творческой и прикладной деятельности в культурной и социально-хозяйственной сфере.

– Коллективное осуществление созидательной деятельности.

– Достижение конкретных результатов в виде значимого улучшения реальной жизни.

Цели проекта

· Создать ясный образ культуры развития и искусства созидания, как отображение желаемого образа реальной жизни.

· Сформировать в обществе запрос на культуру развития и искусство созидания.

· Поднять духовно-нравственный уровень современной культуры, искусства и всего общества, возвысить и обогатить современную культуру.

· Сделать культуру развития основным и наиболее масштабным культурным направлением в обществе.

· Породить в обществе атмосферу активного создания новых культурных ценностей и произведений искусства в пространстве культуры развития и искусства созидания.

· Максимально раскрыть и реализовать созидательный творческий потенциал общества.

· Предоставить всем талантливым людям возможность реализовать свой созидательный творческий потенциал и донести плоды своего творчества до широкой публики.

· Сформировать систему взаимовыгодного культурного обмена в обществе, основанного на искренности авторов и благодарности публики.

· Сохранить, продолжить и развить культурные традиции общества.

· Подчеркнуть единство культуры российского общества и культурную самобытность регионов и народностей нашей страны.

· Создать механизмы и обеспечить реальный эффект существенного позитивного влияния культуры и искусства созидания на процесс всестороннего развития страны.

· Повысить уровень согласия и сплоченности в общесве через участие людей в общем процессе создания и восприятия новых культурных ценностей.

· Создать живую устойчивую связь между поколениями на основе преемственности культуры и целенаправленной работы по сохранению традиций.

Задачи проекта

· Провести информационную кампанию по распространению и прививанию в обществе идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Сформировать в обществе новую культурную волну для поиска и вовлечения талантливых людей и просвещенной публики в единое пространство Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать систему практического взаимодействия и сотрудничества между представителями и ценителями Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать механизмы продвижения и поощрения представителей Культуры Развития и Искусства Созидания в масштабах всей массовой культуры.

· Обеспечить непрерывное создание и распространение в обществе многочисленных произведений Культуры Развития и Искусства Созидания, охватывающих своим содержанием все актуальные проблемы и возможности улучшения жизни.

· Запустить в 2014 году постоянно-действующий и широко доступный для участников и публики конкурс-фестиваль-марафон Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Вовлечь максимальную часть общества и значительную часть представителей современной культуры в пространство Культуры Развития и непосредственное участие в создании новых культурных ценностей в духе развития и созидания.

· Снизить ценность для общества и степень влияния на общественное сознание современной массовой культуры развлекательного и коммерческого толка.

· Создать в обществе стойкую мотивацию и намерение решать насущные для страны проблемы и задачи, освещенные в пространстве Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Создать систему многочисленных прикладных творческих сообществ, объединяющих авторов и публику на основе общей заинтересованностью идеями, ценностями и плодами Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Организовать массовое изучение культурного наследия и творческих традиций для личностного развития людей, обеспечения соответствия вновь оздаваемых культурнх ценностей лучшим традициям прошлого и направления творческого процесса в культурном пространстве в русло сохранения, возрождения, переосмысления и развития традиций.

Формы реализации проекта

· Сообщества в соцсетях и сайт проекта, используемые в качестве инструмента объединения и взаимодействия единомышленников, продвижения идей и творений Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Постоянно-действующий конкурс-фестиваль-марафон, формирующий глобальное пространство Культуры Развития и Искусства Созидания, демонстрирующий результаты творчества талантливых людей, приобщающий к всестороннему просвещению, созиданию и творчеству широкие круги общества.

· Международная сеть центров созидания и творчества, обеспечивающих создание и продвижение (продюсирование) в обществе произведений культуры развития и искусства созидания.

Целевые результаты проекта

Проект:

· Создаст в обществе ясное понимание идей Культуры Развития и Искусства Созидания, а также запрос на соответствующие культурные ценности.

· Внесет радость, вдохновение, осмысленность и надежду в жизнь людей, породит чувство сопричастности и общности между людьми, эмоционально скрасит нынешние непростые будни жизни.

· Облагородит и наполнит высокими духовно-нравственными ценностями внутреннюю культуру людей и отношений в обществе.

· Откроет многочисленным новым талантам перспективный широкий творческий путь, позволит им реализоваться и донести до большого числа людей идеи Культуры Развития и Искусства Созидания.

· В контексте культуры и искусства сформирует в общественном сознании понимание наиболее важных и насущных проблем и задач сегодняшнего дня, ускорит их осмысление и решение всем обществом.

· Возродит в массовой культуре и современном искусстве лучшие творческие традиции общества.

· Вдохнет новую жизнь в культурное наследие предков в ходе его творческого переосмысления с в обстоятельствах современной жизни через призму идей Культуры Развития и Искусства Созидания.

· Сформирует активное, ответственное отношение людей к целям развития страны и достижения общественного блага.

· Послужит профилактикой явлений асоциального и деструктивного поведения в обществе (например, среди молодежи, бывших заключенных, неблагополучных жителей села и др.).

· Поднимет общий нравственно-духовный, идейный и профессиональный уровень искусства, продемонстрирует самобытность и богатство российской культуры.

Сравнительный анализ желаемой Культуры Развития и существующей Культуры Разрушения

Желаемая Созидательная

Культура Развития

Существующая массовая

Культура Разрушения

· Вносит основополагающий позитивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру богатой, яркой, духовно и нравственно глубокой.

· Вносит деструктивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру плоской, примитивной, поверхностной, пошлой.

· Прививает возвышенные нравственно-духовные ценности, описывает героические образы людей с высоким уровнем культуры, жизнерадостности, созидательности, осознанности, заслуженного жизненного успеха.

· Пропагандирует чрезмерную важность материального богатства в ущерб нравственно-духовным ценностям, прославляет и ставит в пример людей, имеющих мнимую внешнюю красоту и успешность, но скудный внутренний мир и примитивное мышление.

· Демонстрирует пример естественной жизни и созидательного поведения человека в обществе, основанный на фундаментальных жизненных законах и служащий проявлению данной от рождения позитивной человеческой природы.

· Навязывает противоестественные, психически и физически деструктивные, асоциальные модели и шаблоны поведения.

· Воспитывает в публике уважительное, бережливое, ответственное отношение к близким, обществу и своей стране, порождает искреннее чувство солидарности, взаимоподдержки, общности, сотрудничества.

· Воспитывает в публике безразличное, иждивенческое и пассивное отношение к близким, обществу и своей стране.

· Служит целям просвещения, культурного обогащения, роста духовно-нравственного богатства, идейного единства и практической созидательности общества. Всесторонне поощряет деятелей культуры и искусства путем ответной благодарности публики.

· Подчинена исключительно коммерческим целям для заработка на нездоровых культурных пристрастиях публики, обслуживает современную индустрию развлечений, включая шоу-бизнес.

· Создает подлинную культурную элиту, просвещенную, нравственно и духовно богатую, единую с публикой в мыслях, чувствах, мотивах и действиях, служащую всестороннему развитию и благополучию общества.

· Создает культурную псевдоэлиту (тусовку), нравственно и духовно бедную, социально и материально изолированную от публики и оказывающую манипулирующее воздействие на общество через СМИ и шоу-бизнес.

· Наполнена ясным смыслом, конкретным содержанием, глубокими и возвышенными образами.

· Лишена ясного смысла и содержания, аморфна по сути, наполнена идейным хаосом и бессвязным потоком сознания.

· Содержит новые и смелые творческие решения, представляет высокую культурную и художественную ценность, способствует росту культурного разнообразия.

· Основана на творческом подражании, копировании, штампах, лишена творческого новаторства.

· Формирует активное, созидательное отношение публики к культуре, искусству и жизни, способствует воплощения в публике естественного образа творцов и созидателей, наполняет жизнь глубоким смыслом и богатым содержанием.

· Формирует безучастное, потребительское отношение публики к искусству, культуре и жизни.

· Помогает жить, воодушевляет и вдохновляет на созидательную активность, раскрепощает и освобождает сознание, повышает уверенность и самооценку у публики, способствует обретению надежды и веры в лучшее.

· Способствует бездействию, сковывает сознание, снижает уверенность и самооценку у публики.

· Формирует у публики позитивный созидательный образ мыслей, чувств, мотивов и действий, широкий взгляд на красоту и богатство окружающего мира.

· Приводит к притуплению сознания публики, упрощению ее восприятия красоты и богатства окружающего мира.

· Содействует личностному развитию публики: упорядочиванию сознания, раскрытию способностей и талантов, познанию себя и мира, совершенствованию полезных умений и навыков, формированию высокой индивидуальной и общественной культуры.

· Приводит к личностному упрощению и регрессу публики, формированию примитивных взглядов на себя, реальность и общественные отношения.

· Создает условия для активного продуктивного отдыха публики, вовлекает публику в творческий процесс, приобщает к творению новых социально значимых культурных и материальных ценностей.

· Обеспечивает публику пассивным, бесполезным отдыхом, приводит к бесполезной трате времени и психической энергии публики в процессе культурного потребления.

· Формирует трезвый и адекватный взгляд на жизнь, побуждает к созидательным действиям, направленным на всестороннее улучшение окружающего мира и наполненным конкретным позитивным содержанием и чутким отношением к людям.

· Порождает у публики иллюзию благополучия, служит сиюминутному развлечению, убеганию от реальности и отвлечению от насущных проблем и задач жизни.

· Наполняет внутренней силой, укрепляет волю, создает внутреннюю мотивацию к улучшению своей жизни и ответственному отношению к окружающему миру.

· Ослабляет волевые качества и внутреннюю мотивацию публики в управлении своей жизнью и улучшении окружающего мира.

· Повышает самостоятельность и независимость мышления публики в выборе существующих и создании новых источников культурных и интеллектуальных ценностей.

· Создает психическую зависимость публики от внешних источников культурных и интеллектуальных ценностей, является инструментом манипулирования и зомбирования сознания публики.

Шкала оценки произведений культуры и искусства

Прим.: Понятие «Творец» в данном разделе означает деятеля Культуры Развития и Искусства Созидания.

Усл. обозн.

Название категории/

подкатегории

Описание

Характеристика творчества

1

+

КультРазвития


Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания и относится к Культуре Деградации и Искусству Разрушения Культура Развития и Искусство Созидания

+

КультТворцы

Список великих Творцов прошлого и настоящего

Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.1

+

КультПример

Произведения Творцов прошлого и настоящего, как пример воплощения Культуры Развития и Искусства Созидания

Творчество соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.2

+

КультПотенциал

Произведения современных известных авторов в духе Культуры Развития и Искусства Созидания, не дотягивающие до КультПримера, но имеющие для этого потенциал

Творчество во многом, но не в полной мере соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.3

+

КультОткрытие

Произведения современных малоизвестных авторов в духе Культуры Развития и Искусства Созидания, претендующих стать КультПотенциалом или КультПримером

Творчество претендует на частичное или полное соответствие признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

1.4

+

КультКонкурс

Произведения участников конкурса Творцов Культуры Развития и Искусства Созидания

Творчество претендует на соответствие признакам Культуры Развития и Искусства Созидания

2

0

КультСередина

Произведения современных авторов, находящиеся посередине между Культурой Развития и Культурой Деградации

Творчество талантливо, во многом, но не полной мере соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания (в основном по причине отсутствия достаточно глубокого смысла и оторванного от реальной жизни содержания)

3

-

КультДеструктив


Творчество не соответствует признакам Культуры Развития и Искусства Созидания и относится к Культуре Деградации и Искусству Разрушения

3.1

-

КультПопса

Массовое коммерческое искусство, продукт шоу-бизнеса


3.2

-

КульБред

Бессмысленное содержание, бессвязный поток сознания


3.3

-

КультПримитив

Демонстрация творческой беспомощности и безграмотности


3.4

-

КультАномалия

Пропаганда разрушительных, противоестественных ценностей, идей, действий


3.5

-

КультСтеб

Бесполезное высмеивание кого-, чего-либо


4

*

КультРазное


Сопутствующая информация, способствующая раскрытию и реализации идей Культуры Развития и Искусства Созидания

4.1

*

КультОтдых

Смешное и оригинальное творчество для отдыха и расслабления


4.2

*

КультЗнание

Познавательные, развивающие материалы на любые полезные темы, представленные в художественной форме


4.3

*

КультЛичность

Значимые высказывания о культуре и искусстве представителей творческих профессий и всех уважаемых в обществе Личностей